令和 7年 11 月 15 日（土） 大阪教育大学池田地区附属学校研究発表会

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　（11月7日　更新）

総論提案（9:00〜9:20）　　資料 　ローカライズ

公開授業Ⅰ（9:35〜10:25）【研究協議会10:35〜11:25】

学年	教科等	授業内容	授業者	指導案等資料
小学 ４年	算数	小数のかけ算・わり算 ～問いと答えの間の充実～	吉川　秀一	指導案
小学 ５年	理科	生命領域と実社会とのつながり ー学びの深化の実感ー	中　渉	指導案
小学 ５年	体育	表現運動 ～身体の使い方に意識を向けて～	小野田　薫	指導案
小学 ６年	保健	喫煙・飲酒・薬物と健康 ～Harm Reductionの視点～	福原　知奈美	指導案
小学 ６年	音楽	音楽科と安全科の連携 ー合唱教材の背景を通してー	石光　政德	指導案
小学 ６年	安全	情報社会 ～リスクを減らすために～	末廣　彩華	指導案
中学 １年	国語	芥川龍之介「蜘蛛の糸」を探究する	西川　和貴	指導案
中学 ２年	家庭	アップサイクルでつなぐモノの未来　 ～衣生活から～	清水　葵	指導案
中学 ２年	英語	生成AI×ライティング ～対話で育む思考と表現～	中田　未来	指導案
中学 ３年	社会	金融リテラシーを育む問題解決的な学習	田中　誠也	指導案
中学 ３年	保健 体育	パルクール ～教科内カリキュラム・マネジメント～	福井　　明 福本　直子	指導案
高校 １年	数学	幾何と代数をつなぐ思考	石川　和宏	指導案
高校 １年	英語	コミュニケーションを支える文法力の育成	南　美佐江	指導案

総合発表（11:40〜12:40）

学年	教科等	授業内容	授業者
小学 ６年	SPS	私たちが創る学校の安全	池住　祐亮 末廣　彩華
中学 ３年	総合的な 学習の時間	探究活動 コミュニティー・プロジェクト	鳥居　敦子
高校 １年	総合的な 探究の時間	次のグループ探究へ繋げる自己の学びの振り返り	神内　千波 増田　高行

公開授業Ⅱ（13:40〜14:30）【研究協議会14:40〜15:30】

学年	教科等	授業内容	授業者	指導案等資料
小学 １年	国語	じどうしゃくらべ ～情報のつながりに気づく～	梅村　篤	指導案
小学 ３年	社会	店ではたらく人 ～お客さんと店側の視点で考える～	木下　雄登	指導案
小学 ４年	安全× 国語	『もしも』を想定することで みえてくるもの	三笠　啓司	指導案
小学 ５年	図工	葛飾北斎《富岳三十六計》を 材にした美術鑑賞学習	野網　学	指導案
中学 １年	音楽	創作活動 ～学校のサウンドロゴを作ろう～	山部　智可	指導案
中学 ２年	数学	紙容器を使って,教科内横断から STEAM教育へ	井場　恒介	指導案
中学 ２年	理科	電流の性質 ～流れやすさより流れにくさ？～	中塚　麻衣子	指導案
中学 ３年	英語	スピーチから絵本へ ～相手を意識した表現～	鳥居　敦子	指導案
中学	学校保健	“健康診断”を問い直す 「日常を研究に」	吉田　かえで
高校 ２年	公共 物理	エビデンスから社会を問う ～論理と価値の往還～	神内　千波 小田　朋広	指導案
高校 ２年	体育	タグラグビー ～走る・繋げる・組み立てる～	三谷　一輝	指導案

令和7年11月15日（土）　大阪教育大学池田地区附属学校研究発表会を開催します。

研究テーマ:『グローバル社会を協働的に創造する資質・能力の育成』

　　　　　　　　　―グローバル市民コモン・ルーブリックを活用した学習のあり方―

大阪教育大学の池田地区の小学校、中学校、高等学校が同日に研究発表をします。

教科や領域を絞って、小中高と授業を見ていただく機会です。

参会費は無料です。たくさんのご参会お待ちしています。

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申し込みフォームリンク

※申込フォームの最初に「支払いに関する同意について」のページが出てきますが、参会費は発生しませんので、規約に同意してお進みください。

令和 7年 11 月 15 日（土） 大阪教育大学池田地区附属学校研究発表会

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