未来探究科の学校探検が一通り終わり、子どもたちは振り返り・まとめの学習に進んでいます。
これまでに調べた学校の「ひと・こと・もの」について、付箋に書いて廊下に掲示しました。
「私と一緒だー!」
「それ書こうと思っていた!」
と同じクラスの友達だけでなく、隣のクラスの友達の意見も眺める様子がありました。移動教室やプールの移動で通る他学年の児童も、1年生の付箋に釘付けで「なにこれー!」とよく見に来てくれます。
来校された際に是非見てみてください。



未来探究科の学校探検が一通り終わり、子どもたちは振り返り・まとめの学習に進んでいます。
これまでに調べた学校の「ひと・こと・もの」について、付箋に書いて廊下に掲示しました。
「私と一緒だー!」
「それ書こうと思っていた!」
と同じクラスの友達だけでなく、隣のクラスの友達の意見も眺める様子がありました。移動教室やプールの移動で通る他学年の児童も、1年生の付箋に釘付けで「なにこれー!」とよく見に来てくれます。
来校された際に是非見てみてください。


