２月に予定している研究授業に向けて、指導案の検討を行いました。
全職員で授業のねらいや学習活動の構成、子どもたちの学びの姿を具体的にイメージしながら、活発な協議が行われました。
「どのような学びを実現したいのか」「子どもたちが主体的に考え、表現するためにはどのような手立てが必要か」といった視点から意見を出し合い、よりよい授業づくりに向けて検討を深めました。研究発表会に向けて準備を進め、子どもたちの学びがより豊かになる授業づくりに取り組んでまいります。